Le Centre Fleura

Depuis plus de 50 ans, le Centre de Français Langue Étrangère et Universitaire en Région Auvergne propose des cours de français à des étudiants venus de tous pays.

Le centre FLEURA accueille les publics étrangers qui veulent apprendre le français ou approfondir leurs connaissances de la langue et de la culture françaises en formation initiale ou continue. Les cours sont dispensés tout au long de l'année universitaire et pendant l’été sur demande.

Le centre FLEURA prépare tout particulièrement les étudiants souhaitant réussir leurs études universitaires en France en proposant des cours de Français sur Objectifs Universitaires, des cours de Français sur Objectif Spécifique. Il est également un centre de certifications pour le DELF / DALF et le DCL..

Notre projet

Le centre FLEURA, par ce projet d’intégration culturelle et linguistique, répond à différents besoins des Exilés-Réfugiés : optimiser le temps d’apprentissage du français, permettre à ceux qui ont un objectif universitaire de valider le niveau B2 en étant formés à la méthodologie universitaire, et faciliter l’intégration professionnelle. Au-delà de l’objectif purement linguistique, le projet vise également à faciliter l’intégration culturelle des Exilés-Réfugiés dans la société française avec l’organisation d’activités et de sorties culturelles pour un contact réel avec la population.

La plupart de ces étudiants ont des diplômes obtenus dans leur pays d’origine ou sont à la recherche d’une continuité de leur projet universitaire ou professionnel. Cette formation en langue française est un atout primordial pour leur permettre de valider leurs diplômes en France, et donc de pouvoir réintégrer les différents cursus affiliés à leurs projets d’étude à l’Université Clermont Auvergne et dans le monde professionnel en France. 

Nos objectifs 

- Améliorer l’intégration sociale, culturelle, universitaire des exilés-réfugiés.

- Favoriser la maîtrise de la langue française.

- Faciliter l’appropriation des codes, usages et valeurs de la société française par la découverte de la culture française et la rencontre avec les acteurs de la vie culturelle et universitaire française.

- Favoriser l’accompagnement vers la reprise d’étude et la validation de formations universitaires et professionnelles.

Fonctionnement du projet

-  Des cours de français 

-  Des ateliers de théâtre et de musique mixte avec les étudiants de l'université, en lien avec les cours de français

- Des ateliers culturels encadrés par des étudiants de l’Université

-  Des sorties culturelles encadrées avec rencontres et échanges avec les artistes

  - Une certification validant le niveau de langue des bénéficiaires du projet

- L’organisation de manifestations culturelles pour faire découvrir le travail des bénéficiaires du projet

Le vlog PASREL

 
Ayant en outre pour ambition de valoriser les apports extralinguistiques des participants, l'équipe du projet aimerait élaborer un dossier de compétences.  

C'est dans ce but que les apprenants se sont vus proposer la création d'un vidéo blog. Ce dernier a un double objectif : présenter le projet au grand public et permettre aux participants une réflexion sur les expériences vécues lors des activités diverses afin de construire ce dossier. 

Accéder au vlog

Nos partenaires artistiques (1/8)

SERVICE UNIVERSITE CULTURE

Le Service Université Culture (SUC) est producteur, prescripteur et animateur de réseaux. 
Le SUC met en œuvre la politique culturelle universitaire et propose des manifestations publiques issues d’ateliers et en collaboration avec des associations partenaires, dans les domaines des arts de la scène, des arts plastiques, du cinéma, de la littérature…  
Le SUC a été sélectionné pour être l’un des partenaires du projet, car il dispose d’une compétence en matière de réalisation d’atelier musical et théâtral. Il est chargé du recrutement des intervenants en musique et théâtre, mais aussi de la promotion des ateliers au sein de l’université et de l’inscription des étudiants français à ces ateliers. 
Les profils des participants aux ateliers étant variés, cela favorisera la mixité sociale, qui est l’une des clés de l’intégration sociale. 

Grace à ce partenariat, les bénéficiaires du projet pourront avoir une entrée valorisante dans le monde universitaire et pourront également échanger avec différents services universitaires de l’UCA. 

Nos partenaires artistiques (2/8)

CROUS CLERMONT AUVERGNE

Le service culturel du Crous met en place une programmation culturelle pour tous les étudiants. Ces différentes activités sont ouvertes aux étudiants et fonctionnent pour certaines sous forme d’adhésion. Elles sont un atout considérable pour l’intégration des Exilés-Réfugiés, et leur permettront d’échanger avec les étudiants français et améliorer de ce fait leur vocabulaire en français. Un autre type d’échange sera possible du fait que ces ateliers sont organisés par des étudiants. Cette interaction ouvrira le monde universitaire via des échanges moins formels à un public qui n’aurait peut-être jamais fréquenté l’université. Cette ouverture est valorisante et peut permettre de se projeter dans des formations qui n’auraient sans doute pas été envisagées sans ces rencontres. Elle rend le monde universitaire plus accessible. 
les Exilés-Réfugiés participeront aux différents ateliers et activités culturelles organisés. 
Le CROUS propose également différents concours culturels au cours de l’année, auxquels les Exilés-Réfugiés passionnés d’arts, pourront participer. 

Nos partenaires artistiques (3/8)

LIEU'TOPIE

LieU'topie est une association étudiante clermontoise et un lieu de vie étudiant, culturel et solidaire, où il est possible de venir discuter autour d'un café, participer à une animation théâtre ou à un atelier cuisine, apprendre à fabriquer son dentifrice, venir à un concert. 

Du lundi au vendredi, elle propose un café solidaire, une épicerie avec des produits locaux et bio, une cuisine partagée et un espace détente. Son activité en fait un partenaire privilégié du projet, car il lie activités culturelles, vie étudiante et activités d’échanges sur des thématiques variées en lien avec le quotidien dans un souci d’intégration. 

Lieu’topie propose de faire participer les étudiants du projet aux différents programmes qu’elle organise (Atelier de cuisine et de partage « Do It Yourself » ; ‘’L’épicerie du LieU’’ qui dans une démarche d’innovation sociale, vise d’une part à sensibiliser les étudiants à une meilleure alimentation et à une consommation responsable et d’autre part, à favoriser la convivialité parmi les étudiants). Ces rencontres et participations aux différentes activités proposées par LieU’topie, favoriseront l’insertion des participants du projet. 

Nos partenaires artistiques (4/8)

CAFE-LECTURE LES AUGUSTES

Le Café-Lecture Les Augustes a été créé en 1997. C’est un café associatif qui favorise l’accès pour tous à la culture en ayant comme support premier l’écrit sous toutes ses formes. C’est une équipe de bénévoles et de salariés au service d’un projet d’éducation populaire. Au-delà des services classiques d’un bar, le café-lecture propose une programmation quotidienne d’animations en libre accès. 

Le partenariat avec les Augustes permet d’impliquer les bénéficiaires du projet dans la programmation d’animation. Ils sont concertés sur la programmation afin de proposer des animations correspondant à leurs centres d’intérêt et peuvent aussi proposer et organiser des animations. 

Nos partenaires artistiques (5/8)

LE THEÂTRE DU PELICAN

Axé sur la jeunesse, le Théâtre du Pélican travaille sur des questions liées à un engagement à la fois éducatif, social et culturel. Cet objectif est rendu possible grâce à l’élaboration de projets théâtraux professionnels qui mettent des adolescents et jeunes adultes, entre 13 et 22 ans, au cœur du dispositif. Ces projets, destinés à être diffusés au public, consistent à créer, mettre en scène et en image des œuvres théâtrales. 

L’essentiel de l’activité se concentre donc dans la réalisation de ces projets en œuvrant auprès des jeunes. Ces projets sont mis en œuvre d’une part par une sensibilisation à l’éducation artistique (théâtre, chant, danse, écriture, costumes) en milieu scolaire (collèges, lycées) ou dans les structures socio-éducatives (maisons de quartier). D’autre part, le Théâtre du Pélican propose des ateliers (hors temps scolaire et sur la base du volontariat) destinés à la pratique technique et artistique. Cette sensibilisation et ces ateliers font l’objet d’un encadrement assuré par des professionnels (auteurs, metteurs en scène, acteurs, techniciens) intervenant régulièrement pour le Théâtre du Pélican. Les bénéficiaires du projet sont amenés à observer le travail du Théâtre du Pélican et à rencontrer de nouvelles personnes. 

Nos partenaires artistiques (6/8)

LA FILLE DU LARGE

Composé de 5 musiciens, le groupe “La fille du Large” se prête à plusieurs styles musicaux notamment du blues, du fado, des musiques de l'Est, de la polyphonie, du breton et du musette.

Le répertoire de « La fille du Large » est orienté vers les chansons traditionnelles françaises, mais aussi de tous les continents. Il se base sur l’idée d’un partage de connaissances, d'ouverture à d'autres cultures, de découverte des langues et des sonorités. 

Des rencontres tout au long du projet permettent un échange de répertoire entre les participants des ateliers musicaux et les membres de « La fille du Large ». Ces échanges autour de la musique favorisent les discussions et échanges culturels. 

Nos partenaires artistiques (7/8)

COLLECTIF  ZOOOUM

Le collectif Zoooum est composé d'un ensemble de compagnies de danse clermontoises. Il est chargé depuis 2012, de la gestion du Pôle Chorégraphique de l'espace municipal "La Diode", mis à disposition par la ville de Clermont-Ferrand. Ses objectifs sont multiples : 

• Permettre la création de spectacles chorégraphiques.

• Favoriser la transmission de la danse et la sensibilisation aux pratiques chorégraphiques de publics diversifiés.

• Faire rayonner la danse sur le territoire local et national. 

Depuis la rentrée 2017, des événements réguliers sont également proposés afin de rendre encore plus visible la danse à Clermont-Ferrand. 

• Les Instants D. Ils ont lieu un mardi sur deux, de 10h à 12h. Ce sont des ateliers de pratique, ouverts à tous, qui permettent de découvrir le travail d’un des chorégraphes du Collectif.

• Les Cartes Blanches. Ce sont des rendez-vous mensuels ouverts à tous qui mettent en lumière les outils de travail des compagnies du Collectif. 

Le Collectif Zoooum va proposer aux étudiants étrangers inscrits en master Choreomundus porté par l’UCA et axés sur la danse, de participer à ces différentes activités. 

Nos partenaires artistiques (8/8)

UFR LETTRES, CULTURE ET SCIENCES HUMAINES

UFR Lettres, Culture et Sciences Humaines participe au projet du Centre Fleura et plus particulièrement son Master Création Littéraire.
 Le Master Création Littéraire a pour objectif de favoriser une immersion conjointe des étudiants dans le monde de le recherche et dans le monde socio-professionnel. Dans le cadre de leur formation, les étudiants doivent participer à des projets de création éditoriale. Ces créations font appel à des compétences diversifiées (interviews, comptes rendus, affiches) et ont pour objectif de communiquer avec des publics variés et de valoriser des actions culturelles littéraires. 
C'est dans ce contexte que les étudiants du Master participent au projet du Centre Fleura.